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聚焦时政谈高考联合教研提素养

发表时间:2019-5-16 来源:云南省高中政治沈虹名师工作坊 作者:沈虹 (共人浏览) 【字体:

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2019年5月9日,昆明市教科院在云南民族中学进行高中政治和历史学科联合教研活动,活动由昆明市教科院朱学忠老师主持,云南民族中学正高级教师、云南省高中政治名师工作坊坊主沈虹老师主讲,活动主题是“基于核心素养的2019年高考时政热点解析与探究”,此次研修活动有200余名高三政治和历史老师参加

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朱学忠老师在主持发言时指出,在素养立意的背景下,聚焦学科核心素养是高考备考的重要策略。文综政治和历史两个学科在学科内容、学科素养和学科评价上具有交叉性和关联性,特别是将时政热点作为命题情境、命题载体上最表现的尤为明显。政史学科聚焦时政热点联合教研,能够为昆明市2019届高考文综政史提供有针对性的备考建议,有利于把握好当前整体形势、关注时事的重点、要点和落实素养立意的备考方向。

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沈虹老师在主讲时提出“以我们的素养来提高学生的素养”的教学理念,从国内国际重大时政热点的角度,对文化、经济、政治等热点问题进行多角度结构,分享其在高考时政热点方面的专题研究成果。

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沈老师在进行重大时政热点分析讲解时,从热点综述、内容分析、试题选材、考查角度、命题视角等方面,对新中国成立七十年、改革开放四十年取得的辉煌成就等12个热点专题,结合典型例题特别是穿插分析昆明市统考题与时政热点的关联,与老师们分享了在时政热点的逻辑解构和高考试题的答题逻辑等方面的心得。

沈老师基于政史学科在内容、素养和评价等方面的交叉性和关联性,挖掘重大时政热点对高考命题情境创设和素养导向的价值,结合高考真题分析长效时政热点考查方法,结合最新模拟题分析时政热点的考查趋势,体现政史学科间备考的协同效应,提高文综备考的综合效益,有利于落实学生核心素养。

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朱学忠老师在总结发言时表示:沈老师的时政热点讲座,精心准备,精致整合,精准备考,对政史学科时事热点的重点、要点把握,以及核心素养指向下的学科能力提高,具有较强的针对性、操作性、时效性和前瞻性。关于高考冲刺阶段的备考,朱老师对高考选择题和非选择题两大题型,从答题逻辑的角度,强调题型逻辑、构答逻辑训练的重要性;最后朱老师还和老师们一起对“五四精神”等重大时政热点进行了探讨和分析。


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