2025年3月6日至7日，云南民族中学党委副书记、校长施铁率7人专家团队赴大理白族自治州巍山彝族回族自治县第一中学，开展“省管校用”教育对口帮扶工作。此次活动聚焦“三新”改革，强化高考备考复习策略指导，增强学生自信心，着力提升巍山一中2025年高考备考水平。
精准施策
学科专家靶向辅导破解备考难题
在深入分析巍山一中2025届高三学生学情及复习备考痛点难点基础上，云南民族中学组建4人学科专家团队开展靶向辅导。针对巍山一中物理类、历史类考生的不同需求，分学科实施精准化备考指导，通过专题讲座，精准指导一中学子备考。
云南省省级学科带头人、云南民族中学副校长张毅老师作了《基于命题依据和学科理解的高考化学复习》专题讲座，从“必备知识构建-关键能力进阶-学科核心素养落地”三个维度，提出高考冲刺阶段化学学科的复习思路；五华区基础教育发展研究院高中教研室主任、地理教研员殷轶老师在《理解命题意图，找准增分技巧——新高考背景下二轮复习备考策略》讲座中，通过典型试题情境化解析，深度挖掘题目背后的学科核心素养，助力学生增分提效；云南省基础教育领域名师工作室主持人、兴滇英才支持计划教学名师徐瑞老师作了《把握方向，精准复习》专题辅导，通过大数据分析近年高考命题规律，在方向、方法、方略上，为师生绘制科学备考路线图；昆明市名班主任、云南民族中学数学教研组长蒋伟老师在《优化备考方法，提升备考效率——2025年高考数学二轮复习学法指导》讲座中，帮助学生提升最后阶段的复习备考信心、突破数学复习思维定势，为学生提供了可操作的有效备考方案。
协同发展
共绘县中振兴新图景
为进一步贯彻落实《云南省教育厅办公室关于进一步做好教育人才组团式帮扶和教师省管校用对口帮扶工作的通知》，组织开展“省管校用”教育对口帮扶工作座谈会，系统梳理三年帮扶成果，共商教育协作长效机制，为深化落实国家“县中振兴行动计划”注入新动能。
巍山县人民政府副县长周婵媛、巍山县教体局副局长董金霞、巍山一中校长石利华、巍山一中党委书记赵宏、云南民族中学校长施铁，云南民族中学纪委书记杨奕刚，云南民族中学副校长张毅、永平一中校长李世联、帮扶团队成员等参加座谈会。
座谈会上，周婵媛副县长代表县委县政府致谢时指出，云南民族中学以“省管校用”政策为抓手，构建“多元一体”帮扶体系。云南民族中学连续三年选派6名优秀学科骨干教师驻校帮扶，帮助解决巍山一中薄弱学科建设的困难，学校还在人才培养、师资队伍建设、行政后勤管理、校园文化建设等方面给予帮助，特别是在巍山一中申报云南省一级二等高中的工作中，云南民族中学给予高度重视，大力支持，全力参与晋级升等考评工作，成功助力巍山一中晋升云南省一级二等高中。“帮扶团队既是教育改革的先锋队，更是铸牢中华民族共同体意识的连心桥。”周婵媛表示，云南民族中学对巍山一中的帮扶工作是全方位的，是卓有成效的，在云南民族中学全方位帮扶下，巍山一中不仅于2024年成功晋升省一级二等高中，更连续两年获评“大理州教育质量先进学校”，为边疆民族地区县中振兴提供了鲜活样本。
巍山一中石利华校长代表巍山一中全体师生对云南民族中学三年来的帮扶工作表示衷心感谢。石校长表示，云南民族中学“省管校用”教育对口帮扶团队教育理念新、师德素质高、业务能力强、管理服务好。帮扶团队积极融入学校“三新”背景下的教育教学改革，通过上示范课、听课、评课，参与课堂教学大赛，有力推进“三三六”蓝色课堂教学，提升教育教学质量。
云南民族中学施铁校长用“真心真情真力”总结教育帮扶工作。真心做事，云南民族中学“真心”筑牢责任担当，克服师资紧张等困难，精选政治素质过硬、专业能力突出的帮扶团队。真情共赢，以“爱与责任同行”，“真情”浇灌民族团结，携手巍山一中，共建共赢。真力付出，通过师资培训、联合教研、备考研讨等方式“真力”破解发展难题。
帮扶教师代表王偲陈老师动情说道，两年帮扶路，一生巍山情。感谢县委县政府对帮扶教师在生活上无微不至的关心照管，我们将继续践行‘爱+责任’的教育信念，全面参与学校教育教学管理工作，搭建平台，助力更多边疆学子圆梦。交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。
座谈会结束后，施铁校长一行参观了巍山一中校园文化，学习巍山一中开展铸牢中华民族共同体意识教育经验做法，“省管校用”帮扶机制，既为巍山一中教育教学工作的提升注入了新鲜活力，也为云南民族中学更好在办学治校过程中铸牢中华民族共同体意识提供了有效经验。
情暖帮扶团队
看望驻巍山一中教师
施铁校长代表学校党政班子还看望了驻巍山一中的帮扶教师，对口帮扶工作的顺利进行及两校教育教学的交流发展离不开驻校教师的辛苦付出、真情奉献。此次看望施铁校长在交谈中了解了教师现状，询问其困难需求，真切对帮扶团队表达了关心与感谢。
“同心掬得满庭芳”，在此次帮扶活动中，云南民族中学与巍山一中以拳拳团结之心，携手同行，从教学资源的倾囊相授，到教师队伍交流的深入开展，再到教育理念的交融互鉴，每一个环节皆凝聚着携手共进的力量。展望未来，在县中振兴行动计划的指引下，两校定能如“并蒂花开共芬芳”，于教育教学、办学治校的道路上同频共振，实现县中振兴，共同发展。