——云南民族中学召开校级微课题结题报告会 微课题也叫小课题，是以教师自身教学过程中遇到的具体问题为研究对象，以问题解决为研究目标的课题，微课题有着研究周期短、成效快、难度低等特点，是提高教师专业素质和科研能力的绝佳选择，受到了广泛中小学老师的喜爱。为提升我校教师的科研能力，在教育教学的路上行稳致远，我校积极为教师搭建微......
课题培训促成长 聚焦课改提质量
为提高学校教师课题研究专业能力，培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，为学校教育质量提升奠定基石。10月17日下午，学校聘请了昆明市教科院主管基础教育课题的专家李铁冰老师为全校45岁以下及有课题项目的老师做了题为《科研之论证——聚焦新时代教育教学改革》的培训指导，本次培训由教科室主......
强化课堂教学主阵地 提高课堂教育教学效率
——政治教研组第一学段教育教学质量总结会 当前，正值全国上下深入学习宣传贯彻党的二十大精神之际，为更好的贯彻落实党的二十大报告精神，不断提高思想政治课教育教学高质量发展，11月2日，政治教研组根据学校“教学质量周”的有关活动安排，开展了以“强化课堂教学主阵地，提高课堂教育教学效率”为主题的教研活动。学校党委书记、校长邹......
课题培训做引领 科研交流促提升
——云南民族中学微课题结题培训会 为进一步提升我校青年教师的教育科研水平，提高课题研究能力，促进教育科研与日常教育教学的有机结合，推动学校优质化、特色化、内涵化发展，近日云南民族中学教科处组织召开校级微课题结题培训会。教科处主任徐瑞老师以教师如何做“微课题”为主题，从课题的准备阶段、实施阶段和总结阶段三方面与参会的教师......